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读《“美”、“巧”、“活”、“实”——欧阳黛娜老师〈岳阳楼记〉研习》 ……
·教学目标、教学方法和教学内容  (2010-2-6 21:42:00)浮利古
教学目标、教学方法和教学内容 ……
·今天,我们要上出什么样的语文课?  (2010-1-30 21:48:00)浮利古
今天,我们要上出什么样的语文课? ……
语文题包括选词填空、现代文阅读、古文翻译和作文。选词填空共设10道小题,偏重对基础知识的考察。   一首流行的网络歌曲,用的是青春组合SHE的《中国话》的曲调,歌词则经过了重新改编:历史长河向前淌/岸上睡着一只羊/河里漂着一条狼/狼要拿羊当口粮/羊要认狼当爹娘/羊要救狼,狼要吃羊/不知是那羊救狼/还是狼吃羊。   题目要求:1、请找出所有押韵的字,并用至少四个造一个单句。   2、请找出所有动词,并用其中笔画最少的两个写一句适合大学校园的标语。   现代文阅读是一篇题为《瞬间永恒》的文章,文章较长,题型包括关键句分析和两道开放性的论述题。   古文翻译题:法者,天下之度量,而人主之准绳也。县法者,法不法也;设赏者,赏当赏也。法定之后,中程者赏,缺绳者诛。尊贵者不轻其罚,而卑贱者不重其刑,犯法者虽贤必诛,中度者虽不肖必无罪,是故公道通而私道塞矣。古之置有司也,所以禁民,使不得自恣也;其立君也,所以有司,使无专行也;法籍礼仪者,所以禁君,使无擅断也。人莫得自恣,则道胜;道胜而理达矣,故反于无为。翻译成现代文。----选自《淮南子》(原文无标点) ……
·路在自己脚底下 (2009-12-3 10:56:00)浮利古
路在自己脚底下 ……
·高二语文课外阅读方案(建议)  (2009-11-6 17:07:00)浮利古
高二21、22班语文课外阅读方案(建议) 建议阅读书目 ……
·精彩全方位 (2009-9-4 9:11:00)浮利古
精彩全方位   ……
·介绍作者应讲求时机  (2009-7-2 9:54:00)浮利古
介绍作者应讲求时机 作者:浮利古     在大型的课堂教学比赛中,我两次执教《故都的秋》。 ……
·课堂有效合作的观察与思考  (2009-5-10 21:17:00)浮利古
2009年全国中语会中南区年会观察之二 ……
课堂教学中教师有效行为的观察与思考 ……
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